Avui repassarem els aspectes que hem vist en aquesta unitat però d'una altra manera. És a dir, els treballarem però des de situacions de la vida quotidiana.
És veritat que les activitats que hem fet fins avui no ens serveixen així tal qual sinó que hem d'aproximar-les al nostre entorn. Per això ho estudiem, per poder aplicar-ho en un futur.
Ací teniu alguns per a practicar:
1. Per unes quantes llibretes iguals en Lluís va pagar 72 euros. Quins podrien ser els preus de cada llibreta i quantes en podria comprar en cada cas?
2. El nombre de graons de les escales de la Torre inclinada de Pisa és 300. De quantes maneres és possible de baixar-los o pujar-los saltant, de manera que cada vegada saltem el mateix nombre de graons?
3. De quines maneres possibles puc posar en capses 144 ous?
4. Vull repartir 15 caramels en bosses iguals sense que en sobre cap. Quants n’he de ficar a cada bossa?
5. Cerca totes les solucions possibles. Tinc entre 40 i 50 cromos. Si els agrupe de 6 en 6, no en sobra cap; i si els agrupe de 8 en 8, tampoc. Quants en tinc?
6. En una fleca, una senyora compra baguets per 55 cèntims una i una altra a 1,10 euros. Totes dues han gastat el mateix. Quants pans han comprat cadascuna si gairebé han gastat 4 euros i mig entre totes dues?
Heu vist, les matemàtiques ens serveixen molt més del que pensem.
En la pàgina de documents, podreu trobar un arxiu PDF amb aquests problemes i molts més.
FINS PROMPTE!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada
Nota: Només un membre d'aquest blog pot publicar entrades.